Tczew

Tczew

Ośrodek Środowiskowej Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej dla Dzieci i Młodzieży – I Poziom Referencyjny

Telefon

+48 883 999 461

Lokalizacja

ul. Kościuszki 17,
83-110 Tczew

Godziny otwarcia

Pon 8:00-20:00
Wt: 8:00 -20:00
Śr: 8:00-18:30
Czw: 8:00-20:00
Pt: 8:00-19:00

Tu nasz znajdziesz

Usługi w Tczewie

Skorzystaj z naszych usług

Komercyjnie

Konsultacja psychologiczna

Dzieci, dorośli, seniorzy, w języku polskim, angielskim, rosyjskim, ukraińskim

Psychoterapia indywidualna

Diagnoza psychologiczna

Porada prawna

Psychodietetyk

Dzieci, młodzież, dorośli

Psychoterapia rodzinna

Konsultacja psychotraumatologiczna

Warsztaty psychoedukacyjne "Rodzicielstwo w relacji"

Warsztaty TUS indywidualne i grupowe

Warsztaty - Podstawy pomocy psychologicznej dla grup/instytucji/firm

Kids’ Skills – „Dam Radę!” - zajęcia indywidualne

I’m Proud of You – „Jestem z Ciebie Dumny” - zajęcia indywidualne

Seksuolog

Zespół

Poznaj nasz skład

Zuzanna Modzelewska

Kierownik placówki/ Psycholog

Emilia Kisiewicz

Psychoterapeuta certyfikowany

Magdalena Kopeć- Piotrzkowska

Psychoterapeuta

Julia Szymańska

Specjalista ds. obsługi pacjenta

Emilia Szynwelska - Żołnowska

Psycholog/Prawnik

Anna Zaborowska

Specjalista ds. obsługi pacjenta

Julia Gleinert

Terapeuta środowiskowy

Anna Nowak-Ludziejewska

Psychoterapeuta

Anton Karlinskiy

Psycholog

Klaudia Rynkowska

Terapeuta środowiskowy

Marta Cylkowska

Psychodietetyk

Aleksandra Gogulska

Psycholog/Seksuolog

Ewelina Wilczewska

Psycholog

Oskar Wójcik

Psychoterapeuta

Masz pytania?

Wypełnij poniższy formularz, a skontaktujemy się najszybciej jak to możliwe!

Sprawdź naszą politykę prywatności i dowiedz się, w jaki sposób przetwarzamy dane.
0
    0
    Koszyk
    Twój koszyk jest pustyWróć do sklepu
    shape popup

    Specjalista ds. obsługi pacjenta

    Julia Szymańska

    Pracuję w Biurze Obsługi Pacjenta w Tczewie od czasu otwarcia placówki – kwietnia 2023.
    Miło patrzeć na rozwój Fractal Concept Tczew – zarówno jeśli chodzi o kadrę jak i przestrzeń w której pracujemy.

    Jestem również studentką filologi angielskiej oraz działam wolontariacko jako instruktorka Związku Harcerstwa Polskiego.

    shape popup

    Terapeuta środowiskowy

    Julia Gleinert

    Jestem psychologiem o specjalności klinicznej z psychoterapią. Na co dzień pracuję jako terapeuta środowiskowy, wspierając dzieci i młodzież w ich naturalnym otoczeniu.
    Doświadczenie zawodowe zdobywałam w różnorodnych placówkach – centrum diagnozy i terapii, poradni psychologiczno-pedagogicznej, szkołach, przedszkolu, oddziale onkologicznym oraz regionalnym ośrodku psychiatrii sądowej.
    W swojej pracy kieruję się empatią, zaangażowaniem i szacunkiem dla indywidualnej historii każdego młodego człowieka. Regularnie uczestniczę w superwizji, co pozwala na dalsze rozwijanie kompetencji i zapewnienie jak najwyższą jakość wsparcia psychologicznego.

    shape popup

    Psycholog

    Anton Karlinskiy

    Ukończyłem Uniwersytet Gdański. Doświadczenie zdobywałem, pracując jako psycholog szkolny w przedszkolach, szkołach podstawowych oraz szkołach ponadpodstawowych, a także w gabinecie prywatnym.

    Specjalizuję się we wsparciu psychologicznym dzieci i młodzieży, diagnozowaniu trudności emocjonalnych i rozwojowych oraz psychoedukacji rodziców. W swojej pracy kieruję się rzetelnością, etyką zawodową oraz indywidualnym podejściem do każdego pacjenta i jego rodziny

    shape popup

    Terapeuta środowiskowy

    Klaudia Rynkowska

    Jestem psychologiem o specjalności klinicznej z psychoterapią. Na co dzień pracuję jako terapeuta środowiskowy, wspierając dzieci i młodzież w ich naturalnym otoczeniu.
    Doświadczenie zawodowe zdobywałam w różnorodnych placówkach – centrum diagnozy i terapii, poradni psychologiczno-pedagogicznej, szkołach, przedszkolu, oddziale onkologicznym oraz regionalnym ośrodku psychiatrii sądowej.
    W swojej pracy kieruję się empatią, zaangażowaniem i szacunkiem dla indywidualnej historii każdego młodego człowieka. Regularnie uczestniczę w superwizji, co pozwala na dalsze rozwijanie kompetencji i zapewnienie jak najwyższą jakość wsparcia psychologicznego.

    shape popup

    Psychodietetyk

    Marta Cylkowska

    Jestem absolwentką Uniwersytetu Gdańskiego, gdzie ukończyłam studia magisterskie na kierunku psychologia. Swoje kompetencje poszerzyłam o studia podyplomowe z psychodietetyki na Uniwersytecie SWPS. Psychodietetyka stanowi dla mnie ważny obszar pracy — wspieram osoby, które pragną poprawić relację z jedzeniem, zrozumieć emocjonalne podłoże swoich nawyków żywieniowych oraz odnaleźć równowagę między zdrowiem psychicznym a fizycznym. Ukończyłam również szkolenie podstawowe z Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, która stanowi dla mnie ważne źródło inspiracji w pracy z klientem. Zakłada ona, że każda osoba jest ekspertem od swojego życia, a rolą terapeuty jest wspieranie jej w odkrywaniu zasobów i budowaniu skutecznych strategii radzenia sobie.
    Pracuję z dziećmi i młodzieżą, wspierając ich w obszarze regulacji emocji, relacji rówieśniczych, motywacji, poczucia własnej wartości, trudności szkolnych oraz problemów z odżywianiem i akceptacją siebie. Pomagam także rodzicom w lepszym zrozumieniu potrzeb dziecka i w budowaniu relacji opartej na empatii i zaufaniu.

    shape popup

    Psycholog/Seksuolog

    Aleksandra Gogulska

    Jestem absolwentką Uniwersytetu Gdańskiego, gdzie ukończyłam studia psychologiczne o profilu klinicznym i sądowo-penitencjarnym.
    Praktykę zawodową odbyłam w Wojewódzkim Szpitalu dla Nerwowo Chorych im. St. Kryzana w Starogardzie Gdańskim na oddziale sądowo-penitencjarnym i psychiatrii ogólnej.
    Swoją wiedzę poszerzałam na studiach podyplomowych na kierunku Seksuologii Klinicznej na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
    Swoje doświadczenie zawodowe zdobywałam pracując z dziećmi z orzeczeniem o niepełnosprawności i kształceniu specjalnym w przedszkolu i szkole średniej, prowadząc indywidualne terapie oraz grupowe.
    W Szpitalu Medpharma Zakład Opieki Zdrowotnej S.A. na oddziale kardiologicznym zajmowałam się diagnostyką neuropsychologiczną i opiniowaniem pacjentów przebywających na oddziale. Prowadziłam konsultacje psychologiczne oraz terapie grupowe o charakterze psychoedukacyjnym.
    W kolejnych latach pracowałam w Poradni Zdrowia Psychicznego w Tczewie, szpitalu psychiatrycznym im.prof. Tadeusza Bilikiewicza w Gdańsku, oraz Pomorskim Centrum Wsparcia w Tczewie z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi.
    W swojej pracy czerpię z podejścia holistycznego i koncentruję się na powrocie do równowagi i harmonii traktując człowieka jako integralną całość, zwracając uwagę na myśli, ciało i emocje.

    Ukończyłam kurs terapii MBCT – Terapia poznawcza oparta na uważności – MBCT (Mindfulness-Based Cognitive Therapy) dedykowana jest zapobieganiu nawrotom depresji i radzeniu sobie z negatywnymi emocjami.
    MBCT – pomaga osobom, które cierpią na powtarzające się epizody depresji i przewlekłe obniżenie nastroju. MBCT integruje elementy terapii poznawczej z intensywną praktyką uważności (mindfulness). Celem programu jest zwiększenie świadomości i uważności na stany emocjonalne i procesy mentalne, tak aby być w stanie adekwatnie reagować na różne sytuacje. MBCT pomaga stać się świadomym wczesnych znaków ostrzegawczych nawrotu i redukować tendencje do unikania tych sygnałów.
    umiejętność skupiania się na chwili obecnej, zamiast podążania w przyszłość lub przeszłość.
    Terapia daje:
    -umiejętność dostrzegania schematów umysłu
    -profilaktyka nawrotów depresji (lub innych trudności emocjonalnych)
    -rozpoznawanie, kiedy nastrój zaczyna się obniżać
    -odkrywanie, że ciężkie i niechciane myśli i uczucia mogą być utrzymane w świadomości i widziane z zupełnie innej perspektywy
    -umiejętność adekwatnej odpowiedzi zachowaniem na pojawiający się obniżony nastrój
    -lepsze radzenie sobie z pojawiającymi się uporczywymi myślami
    -lepsze radzenie sobie z trudnościami emocjonalnymi
    -bycie w stanie umysłu, w którym doświadczasz świata bezpośrednio i nieoceniająco

    Swoją pomoc kieruje do osób, które:
    • cierpią z powodu zaburzeń lękowych, depresyjnych czy wahań nastroju,
    • borykają się z poczuciem pustki, smutku, zwątpienia czy braku sensu życia,
    • mają kłopoty w budowaniu satysfakcjonujących relacji z innymi,
    • przeżywają trudności w relacjach z bliskimi,
    • znajdują się w sytuacji kryzysu ( rozpad związku, żałoba, utrata pracy, choroba)
    • doświadczają chronicznego napięcia i stresu,
    • borykają się z obniżoną samooceną, brakiem akceptacji siebie,
    • są niezadowolone z własnego życia osobistego i/lub zawodowego,
    • mają trudności w obszarze podejmowania decyzji,
    • zmagających się z trudnościami o charakterze seksuologicznym i tożsamościowym

    shape popup

    Psycholog

    Ewelina Wilczewska

    Relacja oparta na zaufaniu, akceptacji i zrozumieniu stanowi dla mnie fundament skutecznego wsparcia psychologicznego. Tworzę bezpieczną przestrzeń – pełną empatii i autentycznego kontaktu – aby towarzyszyć w rozwoju, odkrywaniu zasobów oraz budowaniu wewnętrznej siły.
    Jestem praktykiem podejścia skoncentrowanego na rozwiązaniach (TSR) oraz Metody Kids’ Skills – Dam Radę!, która wspiera dzieci, nastolatków i ich rodziców w radzeniu sobie z trudnościami takimi jak np. agresja, wybuchy złości, problemy z koncentracją, snem, jedzeniem czy inne trudne zachowania. Drugi komponent tego programu, I’m Proud of You – Jestem z Ciebie Dumny, skierowany jest głównie do rodziców i opiekunów i wzmacnia ich kompetencje poprzez uczenie doceniania dziecka, konstruktywnego chwalenia oraz współpracy.
    Pracuję również z osobami, które doświadczają stresu, kryzysu emocjonalnego, żałoby lub wypalenia zawodowego; przechodzą przez straty – relacyjne, zawodowe i inne; mają trudności z motywacją, relacjami lub realizacją własnego potencjału.
    Ukończyłam studia magisterskie z psychologii o specjalności klinicznej na Uniwersytecie SWPS w Warszawie oraz liczne szkolenia. Obecnie odbywam studia doktoranckie w dyscyplinie psychologia w Szkole Doktorskiej Uniwersytetu VIZJA w Warszawie. Prowadzę badania m.in. nad strukturami wsparcia w rodzinach oraz poczuciem skuteczności własnej rodziców, ze szczególnym uwzględnieniem rodziców dzieci z cechami nadpobudliwości i trudnościami w zakresie koncentracji uwagi.